Advierte CNTE que duración del plantón dependerá de respuesta del gobierno bedollista

14 de junio de 2022

Mientras, el plantón instalado en el Centro Histórico de esta capital y las marchas realizadas este día ocasionan múltiples inconvenientes a la población

Humberto Castillo Mercado

Morelia, Mich., 14 de junio de 2022.- La permanencia en el plantón de docentes de Poder de Base de la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) depende del gobierno estatal, señalaron integrantes del Magisterio Democrático que, desde el lunes 13 de junio, se instalaron con casas de campaña frente a Palacio de Gobierno, por la nula respuesta a sus demandas respecto a finiquitar adeudos de contratos con jóvenes docentes y cambios de adscripción  en Michoacán.

De no existir respuesta pronta, será un mayor número de días en el plantón en el Centro Histórico de Morelia. “Estamos preparados para todo”, incluido un posible desalojo por parte del gobierno estatal, ante la poca respuesta a sus demandas, señalaron los docentes, en rueda de prensa.

Sergio Correa Cornelio, integrante de la agrupación magisterial, destacó también el amparo interpuesto contra la Ley de Educación de Michoacán, por lo que debe darse un nuevo proceso de consulta para sumar a las comunidades indígenas, ya que en la legislatura pasada los diputados locales no consultaron a las comunidades y fue una ley que se copió de un ordenamiento federal.

Recordaron que son mil 621 contratos que están pendientes de pagos para jóvenes recién egresados, de los que 230 son de plazas indígenas. Asimismo, destacaron que existe un abandono de plazas y déficit en diversos puntos del estado, fenómeno que se observa desde hace cuatro años.

Son más los maestros que se jubilan cada año que las nuevas plazas que se otorgan, señalaron en la rueda de prensa realizada en el plantón.

Informaron que hoy, 14 de junio, se movilizarían a instancias de gobierno estatal, por no finiquitar los adeudos de los contratos pendientes de  profesores recién egresados  y  no tener aún claves o plazas para ellos.